教授
教育领导学系 & 员工发展

辛西娅Tomovic

757-683-5228

4115教育大楼
诺福克 , 23529年

Dr. 辛西娅·L. 托莫维奇是一位有成就的领导者, 管理员, 也是高等教育的教授, 组织发展. 目前, 她是教授兼主任, 最靠谱的网赌软件STEM教育和专业研究系培训专家项目, 每年为大约150名本科生和研究生提供服务, 在诺福克, VA. 她是ODU的建筑领袖推进科学和技术(BLAST)计划的首任主任, 夏季住宿STEM教育项目, 为90-180名学生提供服务，旨在提高弗吉尼亚州不同高中人口对STEM的兴趣. 以前, 普渡大学, 西拉法叶, IN, 她获得了学术地位，并担任了主席, 组织领导部门由12个地点组成通过全州技术大约有60名教师和兼职服务于1,每年有本科生和研究生10000人. 她还曾担任麻省理工学院远程教育院长助理. 她是一位忠诚且屡获殊荣的本科生和研究生教师. She has published and presented over 100 articles and book chapters and has participated in over $4M grants and contracts related to 组织领导与发展; product lifecycle management (PLM) metrics used to drive manufacturing productivity improvements; and attracting and retaining students in STEM education. 她曾为IBM、波音、State Farm Insurance、TRW、Motorola Inc .提供咨询和培训.，德科电子等. 她为专业期刊做过评论, 国家资助机构, 并担任大学认证机构和大学STEM教育项目的领导力发展项目评估员.

Ph.D. 美国密西根大学(University of Michigan)高等与成人教育管理硕士(1990)

M.A. 密歇根大学工业与组织心理学博士(1984)

M.Ed. 教育计划评估/评估及研究设计, 伊利诺伊大学芝加哥圆环分校, (1980)

B.A. 《最靠谱的网赌软件》，伊利诺伊大学芝加哥圆环分校，(1978)

iso9000主审核员培训证书
主办机构: 美国质量协会和欧洲质量保证协会
获得的日期: 1996-01-01

合同、补助金和赞助研究

“攻读工程和工程技术学位的途径”$995,821. 2018 - 2023
“培养推动科学技术发展的领导者. 2018 - 2018
Tomovic C. 格里菲斯，S. M. “培养推动科学技术发展的领导者”135,136美元. 2017 - 2017
Tomovic C.M .桑迪. 约万诺维奇，V. 《网上十大网赌娱乐大全》53,049美元. 高等教育. 2017 - 2017
“培养推动科学技术发展的领导者”47000美元. 2016 - 2016
Katsioloudis P.迪克森，D.约万诺维奇，V. 托莫维奇，C. “为学生和教师提供创新科技体验”150万美元. 联邦. -
Katsioloudis P.迪克森，D.约万诺维奇，V.Tomovic C. 恩斯特，J. “AVAL专业简报”188,755美元. -
“公众支持环境恢复政策的人性维度”37,456美元. 2012 - 2013
Tomovic, M. M.卡西洛迪斯，P.约万诺维奇，V. 托莫维奇，C. “先进技术教育”38.6万美元. -
Katzenstein L.迪克森，D.恩斯特·J.约万诺维奇，V. 托莫维奇，C. “为学生和教师提供创新技术体验”150万美元. -
Katsioloudis P.，邦迪，S. 托莫维奇，C. “船舶工程的概念和现实应用”15,000美元. 联邦. 2009 - 2009
Katsioloudis P.，邦迪，S. 托莫维奇，C. “海洋系统建模与仿真”15000美元. 联邦. 2009 - 2009
Tomovic C. "中西部综合设计联盟" 150万美元. 2006 - 2009
Tomovic C.卡西洛迪斯，P. 邦迪，S. "理解模拟技术的教学与研究-信任" 15000美元. 联邦. 2009年6月- 2009年6月
Tomovic C. “产品生命周期指标”9万美元. 2006 - 2008
Tomovic C. 《最靠谱的网赌软件》274,000美元. - 2006
Tomovic C. “国际项目交流:技术学院”4万美元. - 2004
Tomovic C. "先锋国家拖车培训和组织发展" 59,890美元. - 2004
Tomovic C. 《最靠谱的网赌软件》30,000美元. - 2003
Tomovic C. “国际项目交流:组织领导系”6万美元. - 2003
Tomovic C. “技术教学网络，信息技术”24.8万美元. - 2003
Tomovic C. "组织领导与发展小组"两万美元. - 2002
Tomovic C. "组织领导与发展小组"两万美元. - 2002
Tomovic C. “课程国际化:中国”25000美元. - 2002
Tomovic C. "普渡研究基金会国际旅行补助金" 950美元. - 2002
Tomovic C. 普渡研究基金会国际旅行补助金，1108美元. - 2001
Tomovic C. 1996年普渡大学研究基金会国际旅行补助金，1809美元. - 1996
Tomovic C. "1995年普渡大学研究基金会国际旅行补助金" 1,802美元. - 1995
Tomovic C. "1995年普渡大学全球课程发展基金" 2500美元. - 1995
Tomovic C. “OLS课程改进补助金”$2,500. - 1993
Tomovic C. “访问学者奖学金”15,000美元. - 1992
Tomovic C. “访问学者奖学金”3万美元. - 1991
Tomovic C. “OLS课程发展补助金”7,500元. - 1990
Tomovic C. “教师暑期杰出奖学金”5000美元. - 1989
Tomovic C. “访问学者奖学金”9000美元. - 1988

专业知识

组织的领导
性能改进
全球化
虚拟团队
产品生命周期管理的影响

研究兴趣

组织领导与发展, 质量和组织绩效改进, 虚拟团队, 组织沟通, 沟通气候变化, 技术对社会的影响

文章

麦金尼,年代. E.Tomovic C.格兰特，M. 和亨顿(约翰逊)，K. (2017). 提高城市高贫困小学人口的STEM能力. K-12 STEM教育 3 (4) , pp. 267–282.
Tomovic C.麦金尼，S. E. 伯鲁比，C. (2017). 科学素养至关重要:利用文学满足下一代科学标准和21世纪技能. K-12 Stem教育 3 (2) , pp. 179–191.
Tomovic C. (2015). 通过STEAM“edventures”在桨运动中确保环境的可持续性. 技术与工程教师杂志 75 (1) , pp. 34-39.
沃尔顿,.Tomovic C. 格里夫斯先生. (2013). 产品生命周期管理:衡量什么是重要的——产品生命周期实现成熟度模型. 信息通信技术进展 409 , pp. 406-421.
Wisma, M. 托莫维奇，C. (2010). PLM在高等教育采购中的应用. 国际制造技术与管理杂志 19 (3-4) , pp. 330–336.
Barreto L. Varinia.安德森，H. C.安格林，A. 托莫维奇，C. (2010). 支持绿色制造的产品生命周期管理:应对全球气候变化的挑战. 国际制造技术与管理杂志 19 (3-4) , pp. 294–305.
Frillman,年代.王尔德.柯彻特，J.霍曼，S. 托莫维奇，C. (2010). 入门级工程专业人员和产品生命周期管理:一个胜任力模型. 国际制造技术与管理杂志 19 (3/4) , pp. 306-311.
Wisma, M. 托莫维奇，C. (2010). PLM在高等教育采购中的应用. 国际制造技术与管理杂志 19 (3/4) , pp. 330-336.
Tomovic C.恩库贝，L. B..沃森，A. A.. 格里夫斯先生. M.. (2010). 产品生命周期指标的开发:衡量PLM的影响. 国际制造技术与管理杂志 19 (3/4) , pp. 167-179.
Barreto V.安德森，H.安格林，A. 托莫维奇，C. (2010). 支持绿色制造的产品生命周期管理:应对全球气候变化的挑战. 国际制造技术与管理杂志 19 (3/4) , pp. 294-305.
莱赫米. B.乔治亚德斯，T. J.加油，加油. E. 托莫维奇，C. (2010). 产品生命周期管理对虚拟团队创建的影响:提高生产力的概念变更模型. 国际制造技术与管理杂志 19 (3/4) , pp. 279-293.
沃尔顿,.霍曼，S.纳伊米，L. 托莫维奇，C. (2008). 学生对无线听众响应系统的看法. 互动科技与智慧教育 5 (4) , pp. 217–229.
沃尔顿,.霍曼，S.纳伊米，L. 托莫维奇，C. (2008). 学生对互动教学技术的认知. 互动科技与智慧教育 5 (4) , pp. 217-229.
沃尔顿,.霍曼，S.纳伊米，L. 托莫维奇，C. (2007). 下一代互动教学法. 全球教育 4 , pp. 50-58.
纳伊米(ali Naimi) L.Tomovic C. 维斯玛，M. (2006). 全球供应链管理的趋势和实践:微观和宏观文化考虑. 国际知识、文化与变革管理期刊 5 (2) , pp. 97-106.
院长,M. L. 托莫维奇，C. (2004). 鲍德里奇是否提出了质量的商业案例. 质量进步 37 (4) , pp. 40.
院长,M. S. 托莫维奇，C. (2004). 鲍德里奇的商业案例成功了吗?. 质量进步 37 (4) , pp. 40-45.
Tomovic C. Crispo, A. (2003). 组织和人力资源是经济和劳动力发展的关键. 普渡大学/行业合作伙伴 10 (2) , pp. 4-5.
Tomovic C.帕加诺，M. A.斯克瓦列尼娜，T. L.牛顿，K. 哈里格，A. R. (1999). 支持实施以学生成绩为本的评估:全校评估委员会的角色. 教育领导学会期刊 11 , pp. 15-20.
Tomovic C. (1999). 可重构加工系统中心:学术界合作的典范, 行业, 和美国政府. 电气工程技术电子杂志[在线].
Tomovic C. (1997). 全面质量管理的种子已经播下. 高等教育质量 23 , pp. 6.
Tomovic C. (1994). 普渡大学和惠而浦公司的联系. 棱镜 23 , pp. 33-34.
Tomovic C.史塔克，J。. S.洛瑟，M. M. 哈格蒂，B. i. (1986). 高校职前专业课程研究的概念框架. 高等教育学报 57 , pp. 84-105.
Tomovic C. 沃尔伯格，H. W. (1983). 杰出艺术家的心理、文化和家庭特征和环境. 视觉艺术研究 9 , pp. 82-87.
Tomovic C.沃尔伯格，H. W.，蔡，S. S. 温斯坦，T。. M. (1981). 杰出人士的心理特征和环境. 资优儿童季刊 27 , pp. 193-197.

书的章节

Tomovic C.沃尔顿，A.恩库贝，L.格里夫斯.B. 贝德纳，B. (2009). 测量产品生命周期管理的影响:过程计划, 减少废物和创新概念框架, 以及开发度量标准的逻辑模型 产品实现 (pp. 1 - 14)施普林格.
Tomovic C.安德森，H.安格林，A.巴雷托，L.Frillman,年代. A.乔治亚德斯，T. J.霍曼，S. R.柯彻特，J. F.莱赫，M. B.加油，加油. E. 以及其他(2009年). Social issues of product lifecycle management: developing cross cultural 虚拟团队; supporting today’s green manufacturing imperative; 教育和准备未来的劳动力; 并影响供应链管理中的组织间关系 产品实现 (pp. 1-33)施普林格.
Tomovic C.沃尔顿，A.恩库贝，L.格里夫斯.B. 贝德纳，B. (2008). 测量产品生命周期管理的影响:过程计划, 减少废物和创新概念框架, 以及开发度量标准的逻辑模型. 在托莫维奇，M.M. 王，S。. (eds). 产品实现:一个全面的方法(页). (53-66)纽约:斯普林格出版公司.
Tomovic C.安德森，H.安格林，A.巴雷蒂，L. V.Frillman,年代. A.Gerogiades, T. J.霍曼，S. R.柯彻特，J.莱赫，M. B.加油，加油. S.王尔德. 维斯玛，M. (2008). Social issues of product lifecycle management: Developing cross cultural 虚拟团队; supporting today’s green manufacturing imperative, 教育和准备未来的劳动力, 并影响供应链管理中的组织间关系. 在托莫维奇，M.M. 王，S。. (eds). 产品实现:一个全面的方法(页). 135-168)纽约:斯普林格出版公司.
Tomovic C. (1996). ISO 9000 (pp). 2301-2309)博卡拉顿，佛罗里达州:CRC出版社.

会议进行

麦金尼,年代. E. 托莫维奇，C. (2018). 有效的城市教师能否在网络环境中得到培养? 华盛顿特区:信息技术协会 & 2018年教师教育国际会议.
Tomovic, M. M.Tomovic C.约万诺维奇，V.，林，C. 姚，N. (2017). 运用科技改善动力学课程学生的学习成果.
Tomovic, M. M.Tomovic C.约万诺维奇，V.，林，C.姚，N. 卡西洛迪斯，P. (2017). 机电一体化系统建模与仿真的综合经验.
Tomovic C. (2009). STEM教育中的年轻“Edventures”:领导能力和团队发展, 包容, 可持续世界波士顿, MA:知识全球化会议论文集.
Tomovic C. (2008). 追求高等教育的质量:讨论远程学习作用的框架贝尔格莱德:第11届组织科学和管理国际研讨会.
Tomovic C. (2005). 全球供应链管理的趋势和实践:文化考虑罗德:第五届国际知识会议论文集, 组织中的文化与变革.
Smith-Doerflien K. A.M .特雷西. L. 托莫维奇，C. (2004). 一种衡量人力资源管理对供应链管理影响的工具. 25日- 27日)坦佩, 亚利桑那州:采购和供应管理会议北美研究/培训研讨会论文集.
Wisma, M.Tomovic C. 纳伊米，L. (2004). 选择国际供应商:背景考虑黑山:加工, 系统, 跨学科会议(IPSI).
Smith-Doerflein K.Tomovic C.史密斯，T。. 特蕾西，M. (2004). 支持人力资源管理对供应链管理的影响卡塔尼亚:第13届国际年度IPSERA会议论文集.
戴维斯,B. B.萨默斯，M. S. 托莫维奇，C. (2004). 当工程和技术技能不够时:领导技能在职业发展中的重要性, MI:工业与工程联合会会议.
Tomovic C.帕加诺，M. A.斯克瓦列尼娜，T. L.牛顿，K. A. 哈里格，A. R. (2000). 在全校范围内推行以学生成绩为本的评估 联合学院国际会议. 教育领导学会. 诉讼 (pp. 55).
Tomovic C.帕加诺，M. A.牛顿，K. A. 哈里格，A. R. (1999). 支持实施以学生为本的评核:全校评核委员会的角色 教育领导学会 (pp. 68).
Tomovic C. (1996). 工业的“好管家印章”批准马德拉斯:第44届印度铸造大会的会议记录.
Tomovic C. (1996). iso9000:对铸造行业的影响(pp. 451-453)南斯拉夫铸造人协会会议记录 .
Tomovic C. (1996). ISO 9000:强制性的商业最低要求. 71-83)芝加哥:中西部商业协会会议论文集.
Tomovic C. (1995). 克服组织文化冲突:大学-产业伙伴关系圣保罗:第六届世界继续工程教育会议论文集.
Tomovic C. (1995). 教师在评估学生成绩中的作用:认证机构的期望. 1022 - 1026年)阿纳海姆, 美国工程教育学会全国会议论文集 .
Tomovic C. (1994). 评估增值学习:一种实践模式——马尔科姆·鲍德里奇国家质量奖. 美国工程教育学会全国会议论文集(291-293).
Tomovic C. (1994). 在高等教育中. 摩托罗拉-普渡大学合作伙伴关系(pp. 445-457)圣安东尼奥, TX:全国大学-产业教育协会会议记录.
Tomovic C. (1994). 大学-产业合作伙伴关系:普渡大学-惠而浦公司的连接(pp. 432-434)圣安东尼奥, TX:全国大学-产业教育协会会议记录 .
Tomovic C. (1992). 领导能力:一项重要的工程技能. 1415 - 1417年)托莱多, OH:美国工程教育学会全国会议论文集 .
Tomovic C. (1992). 咨询的有效性和学术质量(pp. 171 - 173年)托莱多, OH:美国工程教育学会全国会议论文集 .
Tomovic C. (1992). 工程项目的质量:基于与工业合作伙伴关系的更新模式(页). 832 - 835年)托莱多, OH:美国工程教育学会全国会议论文集 .
Tomovic C. 阿克尔，J. R. (1991). 沟通:一项工程技能. 1-13)香槟, 《网上十大网赌娱乐大全》, 伊利诺伊州/印第安纳州分会会议 .
Tomovic C. (1990). 学术发展及其与教师与产业交流的关系(页). (2)中国工商管理学会年会论文集.
Tomovic C. (1990). 理解学术社会化:行政命令(页). 331-335) Lake Buena Vista, FL:全国管理协会会议论文集.
Tomovic C. (1989). 学术生涯事件及其对自我效能感和学术成就的影响(pp. 230-233)哥伦布，OH:管理学院学报，中西部会议.
Tomovic C. Crystal, R. (1989). 历史发展的CAPS:职业康复计划安娜堡, 密歇根:大学出版社.
Tomovic C. (1989). 校企交流项目:组织发展(pp. 323-325)哥伦布，OH:管理学院学报，中西部会议.

演讲

( 2020). 专业发展学校环境下城市实习教师特征比较 .
( 2020). NSF S-STEM项目更新:完成工程和工程技术学位的途径, 虚拟年度在线会议 .
( 2020). 促进成人和退伍军人学生在工程方面的学习和保留:工程和计算多样性会议的结构化学习社区合作网络的学生和教师发展 .
( 2020). 环境感知与测量工作坊为暑期住宿营中学生提供工程技术的接触 .
( 2019). 通过无人机和机器人的实践活动，让学生接触STEM职业 .
( 2019). 在非正式的环境下，通过机器人和无人机从海平面上升和恢复力的角度进行救援，学习美国工程教育学会夏季住宅项目 .
( 2019). 通过中等规模大学的奖学金计划，为攻读工程和工程技术学位建立一个完成途径 .
( 2019). 训练有素的辅导员之间的比较, 面对面的, 在线学生的特定行为属性的存在与成功的城市教学相关的信息技术与教师教育国际会议 .
( 2018). 通过以海平面上升为主题的暑期住宿营改善STEM招聘，第六届国际期刊和会议协会 .
( 2018). 为成人和资深学生提供多种支持机制，提高工程和技术教育的学术成就 .
Tomovic C. ( 2018). 合作的教育机会:解决需求口头报告先进制造峰会 .
Tomovic, M. M.Tomovic C.约万诺维奇，V. 林，C. ( 2017). 建模和仿真作为一个整合的顶点经验口头报告美国工程教育学会哥伦布, OH..
Tomovic, M. M.Tomovic C.约万诺维奇，V. 林，C. ( 2017). 技术教学与口头报告美国工程教育学会，哥伦布，俄亥俄州..
Tomovic C. 和托莫维奇，M. M. ( 2015). 科技素养:大学生口头陈述的质性研究, NJ..
Tomovic C. L..Tomovic, M. M..沃尔顿，A. 格里夫斯先生. (2014年4月16日). 产品生命周期管理(PLM):制作业务案例? 纸张现代主义世界2014汉普顿，弗吉尼亚州2014年4月15日至17日.
Tomovic C. L. (2014年4月11日). 放映对学生写作发展和教师满意度的影响论文，国际社会科学与行为研究学会大西洋城.
沃尔顿,.Tomovic C. L.. 格里夫斯先生. (2013年7月6日). 产品生命周期管理:衡量什么是重要的, 第13届南特产品生命周期管理国际会议的口头报告, 法国.
Tomovic C. L. .，林，Y. Madhavan, P. (2013年4月11日). 制作一个信息来参与公众讨论, 发展, 并接受与推进海平面上升有关的环境弹性政策。国际社会科学和行为研究组织大西洋城, 新泽西.
Tomovic C. ( 2009). STEM教育中的冒险学习促进沟通和缓解气候变化影响第11届全球年会, 布拉格国际领导协会, 捷克共和国.
Tomovic C. ( 2009). 跨文化虚拟团队:基于产品生命周期管理的劳动力整合第36届组织行为教学学会会议, 南卡罗来纳.
Tomovic C. ( 2009). STEM教育中的年轻“Edventures”:领导力和团队发展, 包容, 第四届知识全球化大会，波士顿.
Tomovic C. ( 2008). 探索合作机会高等教育都柏林国际伙伴关系.
Tomovic C. ( 2008). 产品生命周期管理指标的开发:衡量PLM的影响北美PLM峰会圣奥古斯丁, 佛罗里达.
Tomovic C. ( 2008). Pursuing 高等教育质量: A Framework for Conducting Deliberations on the Role of Distance 学习 XI 国际 Symposium of 组织al Sciences and Management Belgrade, 塞尔维亚.
Tomovic C. ( 2007). 高等教育的国际合作，北京，中国.
Wisma, M. 托莫维奇，C. (2007年6月). 产品生命周期管理在高等教育采购中的应用北京大学产品综合实现国际会议.
Frillman,年代.王尔德.柯彻特，J.霍曼，S. 托莫维奇，C. (2007年6月). 入门级工程专业人员与产品生命周期管理:一个胜任力模型，综合产品实现国际会议，北京, 中国.
Barreto V.安德森，H.安格林，A. 托莫维奇，C. (2007年6月). 支持绿色制造的产品生命周期管理:应对全球气候变化的挑战, 中国.
莱赫米.乔治亚德斯，T.加油，加油. 托莫维奇，C. (2007年6月). 产品生命周期管理对虚拟团队的影响:一个提高生产力的概念变化模型, 中国.
Tomovic C. ( 2006). 探索项目合作伙伴关系工业工程合作伙伴关系北京，中国.
Tomovic C. ( 2005). 产品生命周期管理的人的一面组织科学学院，贝尔格莱德，塞尔维亚.
Tomovic C. ( 2005). 学生/教师交流项目的探索北京，中国.
Tomovic C.史密斯-多尔弗林，K. A.M .特雷西. 史密斯，T。. E. ( 2004). 衡量人力资源管理对供应链管理的影响第十三届国际年度IPSERA会议卡塔尼亚, 意大利.
Tomovic C.史密斯-多尔弗林，K. A.M .特雷西. 史密斯，T。. E. ( 2004). 衡量人力资源管理对供应链管理影响的工具第15届北美采购与供应链管理研究/教学研讨会, AZ.
Tomovic C. ( 2004). 跨界的绩效评估系统. 文化考量:中国上海.
Tomovic C.史密斯-多尔弗林，K. A.M .特雷西. 史密斯，T。. ( 2003). 第12届国际采购与供应教育与研究协会年会布达佩斯, 匈牙利.
Tomovic C. ( 1997). 汤姆彼得斯商学院组织行为学教学研讨会中西部分会西拉斐特, IN.
Tomovic C. ( 1996). 大学与产业的关系:以美国印第安纳州韦恩堡为例.
Tomovic C. 壳牌，K. D. ( 1995). 作为高等教育评估模板的马尔科姆桥国家质量奖亚特兰大教育前沿, GA.
Tomovic C. ( 1991). 关键职业事件对自我效能感和学业成就的影响 .
Tomovic C. ( 1991). 学术发展模式:《网上十大网赌娱乐大全》中的教师社会化口头陈述资源 .
Tomovic C. ( 1990). 教师社会化:减少教师短缺的策略波特兰，俄勒冈州.
Tomovic C. ( 1990). 学术生涯发展波士顿，马萨诸塞州.
Tomovic C. ( 1990). 学业发展:关键职业事件及其对自我效能感和学业成就的影响, FL.
Tomovic C. ( 1989). 大学-产业交流项目:教师发展的另一个视角哥伦比亚大学组织行为教学会议, OH.
Tomovic C. ( 1989). 了解加州洛杉矶大学的专业学习.
Tomovic C. ( 1989). 大学-产业伙伴关系:组织发展密尔沃基，威斯康星州.
Tomovic C. ( 1984). 研究发展的自动化信息系统问题:对大学研究发展的需求和潜在影响的研究. 波士顿.
Tomovic C. ( 1981). 密歇根州弗林特市职业与特殊教育联合硕士课程形成性评价.
Tomovic C. ( 1981). 成人卓越的一般和实地具体指标洛杉矶，加州.
  • 2018年:院长表彰奖, 达顿教育与专业研究学院, 最靠谱的网赌软件
  • 2018年，北京航空航天大学领导力发展客座教授
  • 2015年:改变世界，最靠谱的网赌软件
  • 2012年:改变世界，最靠谱的网赌软件
  • 2009年:维吉尼亚州数学与科学联盟顾问委员会访问成员
  • 2001年:美国高等教育委员会学术管理项目研究员
  • 2001年:学术管理项目研究员, 十大大学院校合作委员会
  • 1999年:美国印第安纳州西拉斐特普渡大学技术学院教学优秀奖
  • 1999年:凯特林基金会冲突解决与社区发展访问学者
  • 1997年:普渡大学技术学院教学优秀奖
  • 1996: ISO 9000主审核员，培训证书;
  • 1996: Malcolm Baldrige, IBM访问学者
  • 1994年:TRW变革管理访问学者
  • 1993年:卓越教学奖，1993年，普渡大学技术学院，西拉斐特，印第安纳州
  • 1992:全面质量管理- Malcolm Baldridge访问学者，摩托罗拉公司
  • 1990年:Delco电子访问学者，通用汽车公司

组织结构图