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杰夫·莫(Jeff Moe)成长于一个空军家庭,并获得了顾问教育博士学位 & 由托莱多大学指导. Dr. Moe在德克萨斯州开始了他的职业生涯,并于2013年7月加入了ODU的咨询项目. 他和结婚15年的伴侣以及两只狗住在诺福克郡.
Ph.D. 托莱多大学,(2007)
M.A. 托莱多大学,社区咨询,(2003)
B.S. 俄亥俄州立大学心理学博士(2001)
- 持牌专业临床咨询师
- 主办机构: 俄亥俄州顾问,社会工作者,MFT董事会成员
- 获得的日期: 2017-12-01
- 持牌专业顾问
- 主办机构: 弗吉尼亚咨询委员会
- 获得的日期: 2014-07-01
- 注册临床心理健康咨询师
- 主办机构: 全国注册咨询师委员会
- 获得的日期: 2013-04-01
- 国家注册咨询师
- 主办机构: 全国注册咨询师委员会
- 获得的日期: 2013-04-01
- 持牌专业顾问 & 主管批准
- 主办机构: 德州专业咨询师考试委员会
- 获得的日期: 2010-12-01
合同、补助金和赞助研究
- Rehfuss, M. C.纽约州斯帕克曼市.温菲尔德,C.西蒙斯,J。.卡莱尔,K.塔弗,S., Moe J. 拉特里奇,C. M. “阿片类药物劳动力扩展计划-辅助专业人员”90万美元. 联邦. 2019年9月1日- 2022年8月31日
- Rehfuss, M. C., Moe J.福勒,n.n.克姆,G.纽约州迪亚瓦拉市.古普塔,A.亚当斯·塔夫茨,K. 约翰逊,K。. "行为健康劳动力教育 & 培训计划:终身综合行为护理的硕士水平咨询师和临床主管的体验式培训. " $1,440,000. 联邦. 2018年9月26日- 2021年9月25日
- Hoquee K. F., Moe J.福勒,n.n.克姆,G.纽约州迪亚瓦拉市.古普塔,A. 亚当斯·塔夫茨,K. "行为健康劳动力教育 & 培训计划:终身综合行为护理的硕士水平咨询师和临床主管的体验式培训. " $480,000. 联邦. 2017年9月26日- 2018年9月25日
- Moe J.霍克,K. F.克拉温克尔,J.克姆,G. 古德曼-斯科特,E. "行为健康劳动力教育 & 专业人员和辅助专业人员培训”30万美元. 联邦. 2016年9月30日- 2017年9月29日
专业知识
研究兴趣
女同性恋,男同性恋,双性恋, & 跨性别问题咨询、社会公正咨询、咨询师教育实践
文章
- Moe J.纽约州斯帕克曼-基.甘特-豪威,A.奥古斯丁,B. 克拉克,M. (2023). 探讨少数民族压力之间的关系, 希望, 以及不同同性恋群体人群的自杀行为. . 咨询中的性、情感、双性和性别膨胀身份学会 17 (1) , pp. 40-56.
- Moe J.佩雷拉,D. 罗杰斯博士. (2023). 在性别交叉点促进健康, 种族和民族, 以及性-情感取向认同. . 美国心理健康咨询师协会 45 (3) , pp. 231-246.
- Goodman-Scott E.埃德曼纳辛赫,n.n., Moe J. 博尔登,R. (2022). 评估MTSS培训对学校辅导员对学校咨询活动认知的影响:一项全国性研究的结果. . 美国学校辅导员协会 26 (2) , pp. 1-10.
- Moe J.波普,A.克姆,G. 多明格斯,V. (2022). 教学理念对辅导课程中同性恋群体议题覆盖的影响.. 辅导员教育与监督协会 61 (4) , pp. 322-334.
- Moe J.古德曼-斯科特,E.博尔登,R.埃德曼纳辛赫,n.n. 塔弗,S. (2022). 学校辅导员角色信念与同性恋群体QI青少年行为的关系. . 美国学校辅导员协会 26 (1) , pp. 1-11.
- 克拉克,莫,J.陈,C., Best, M. Mallow, L. (2022). 社会公正结果与专业咨询:一项为期11年的定性内容分析.. 心理咨询与发展杂志.
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- Moe J.约翰逊,K。.K公园. 芬纳蒂,P. (2019). 综合行为健康和咨询性别和性少数人群. LGBT问题咨询杂志 12 (4) , pp. 215-229.
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- 克拉克,米., Moe J. 海斯,D. G. (2017). 咨询师多元文化咨询能力与贫困信念的关系. 教育顾问 & 监督 56 (6) , pp. 261-275.
- 奥尔森,J.奥特里,L. 莫,J. (2016). 超越“书本知识”:利用基于电影的作业促进深度学习. 成人学习 27 (2) , pp. 60-67.
- Moe J. (2016). 同性恋群体人群的健康和痛苦:一项荟萃分析. LGBT问题咨询杂志 10 (2) , pp. 112-129.
- Moe J. 和纽约州的斯帕克曼. (2015). 评估lgbtq肯定社区机构的服务提供者对培训需求的看法 & 服务障碍. 同性恋杂志 & 女同性恋社会服务 27 (3) , pp. 350-370.
- Moe J.莱格特,E. S.. 培根,K。. (2015). 作为盟友的学校咨询师:性取向能力与同性恋群体响应性学校咨询的关系. 《最靠谱的网赌软件》 & 咨询中的跨性别问题 9 (2) , pp. 74-91.
- Moe J.芬纳蒂,P.纽约州斯帕克曼市. 和耶茨,C. (2015). 对同性恋群体客户的初步评估和筛选:一个批判的视角. LGBT问题咨询杂志 9 (1) , pp. 36-56.
- Moe J.佩雷拉·迪尔茨博士. 和塞普尔韦达,V. (2014). 超越能力:通过监督促进同性恋群体QI群体的发展. 《最靠谱的网赌软件》 & 咨询中的跨性别问题 8 (4) , pp. 389-401.
- Moe J.奥特里,L.奥尔森,J. 霍克,K. F. (2014). 教学小组工作与伟大的辩手. 教育顾问 & 监督 53 , pp. 204-218.
- Perera-Diltz D. 莫,J. (2014). 网络教育中的形成性与总结性评价. 创新教学研究杂志 7 , pp. 130-143.
- Moe J.佩雷拉-迪尔茨,D.塞普尔韦达,V. 芬纳蒂,P. (2014). 突出, 价, 上下文, 整合:促进同性恋群体青年健康和弹性的协作咨询模式. 同性恋杂志 61 (3) , pp. 435-451.
- Moe J.,盖茨,K. 和塞普尔韦达,V. (2013). 巫术和新异教:辅导员入门. 专业咨询杂志:实践,理论, & 研究 40 , pp. 38-47.
- Moe J.佩雷拉-迪尔茨,D. 罗德里格斯,T。. (2012). 整体性辅导:将整体健康纳入个案概念和治疗计划. 美国心理咨询协会,2012 , pp. 第三十一条.
- Perera-Diltz D. 莫,J. (2012). 辅导员教育课程的在线教学:优势最大化,限制最小化. 美国心理咨询协会,2012 , pp. 第四十一条.
- Perera-Diltz D., Moe J. 梅森,K。. (2011). 学校辅导员的咨询实践:是否有改进的余地?. 学校咨询杂志 9 (13).
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- 冷静,年代.,劳克斯,J., Moe J.杜皮,P.考克斯,J.兰伯特,E.,文图拉,L. 威廉森,C. (2011). 刑事司法系统中母亲的临床心理健康咨询需求 . 家庭杂志 19 (3) , pp. 291-298.
- Moe J.佩雷拉-迪尔茨,D. 和塞普尔韦达,V. (2010). 咨询和倡导社会正义是否相似? 探讨辅导员和辅导学生的观念. 心理咨询中的社会行动杂志 & 心理学 3 , pp. 106-123.
- Froeschle J.马约加,M. 莫,J. (2010). 辅导员、教育者、健康行为及其对压力脆弱性的影响. 咨询中的专业问题 10 (3).
- Moe J. 佩雷拉-迪尔茨,D. (2009). 职业咨询师系统组织咨询综述. 专业咨询杂志:实践,理论, & 研究 37 , pp. 27-37.
- Moe J. (2008). 社会建构主义方法对新手辅导员的监督:角色, 实践, 和道德. 弗吉尼亚辅导员杂志 30 , pp. 30-35.
- Laux J.杜皮,P., Moe J.考克斯,J.兰伯特,E.,文图拉,L.威廉森,C. 本杰明,B. (2008). 刑事司法系统中妇女的药物滥用咨询需求:需求评估方法. 成瘾与罪犯咨询杂志 29 , pp. 36-47.
- Moe J.杜皮,P. 劳克斯,J. (2008). LGBQ身份发展与希望、乐观和生活投入之间的关系. 《最靠谱的网赌软件》 & 咨询中的跨性别问题 2 , pp. 199-215.
书的章节
- Moe J.鲍尔,J. 克拉克,M. 辅导酷儿和性别酷儿客户. 与同性恋群体I+人群的积极咨询:当前和新出现的问题. (pp. 30)弗吉尼亚州亚历山大市:.
演讲
- Moe J. (2019年3月). 关键同盟口头报告美国咨询协会全国会议新奥尔良, LA.
- Moe J. (2018年11月). 综合行为健康 & 性别和性少数群体口头报告弗吉尼亚州咨询协会年会诺福克, VA.
- Moe J. (2018年10月). 综合行为健康和压力管理口头报告妇女健康研讨会切萨皮克, VA.
- Moe J. (2017年4月). 女同性恋, 同性恋, 双性恋, 变性人, 和Ally 健康的口头报告辛辛那提能源多样性研讨会部门, OH.
- Moe J. (2017年3月). 健康 & 同性恋群体人群的心理压力:一项荟萃分析研究综述,美国心理咨询协会全国会议旧金山, CA.
- Moe J. (2016年11月). 性别治疗的关键评估口头报告维吉尼亚咨询协会威廉斯堡年会上, VA.
- Moe J.纽约州斯帕克曼市.C. 克拉克,M. (2015年10月8日). 酷儿研究 & 辅导员教育学术讲座协会 & 监管2015费城.
- Moe J. 莱格特,E. (2014年9月19日). 为LGBT青少年提供学校和社区咨询的基金会口头陈述新奥尔良LGBT问题咨询协会, LA.
- Moe J. L. 培根,K。. (2014年3月). 预测开放 & 确认同性恋群体青年的学校咨询海报美国咨询协会2014檀香山,HI.
- Moe J.芬纳蒂,P.佩雷拉-迪尔茨,D. 和塞普尔韦达,V. (2013年10月). 辅导员联盟讲座协会辅导员教育 & 监督2013年,科罗拉多州丹佛市.
- 2024年:美国心理咨询协会会员
- 2023年:美国心理咨询协会拓展研究奖
- 2021年:洛克-佩斯利杰出导师奖, 南方辅导员教育与监督协会
- 2020年:顾问教育协会秘书 & 监督
- 2020:示范研究实践奖:专业,评估协会 & 心理咨询研究
- 2019:杰出教师,Chi Sigma Iota的Omega Delta分会
- 2019年:当选顾问教育协会秘书长 & 监督
- 2017年:弗吉尼亚LGBT问题咨询协会年度成员
- 2017年:最靠谱的网赌软件多元化冠军
- 2016年:约翰·R. 布罗德里克多元化冠军奖,机构公平办公室 & 多样性,最靠谱的网赌软件
- 2016年:弗吉尼亚州LGBT问题咨询协会主席
- 2014年:ODU研究办公室教师提案准备计划(FP3)
- 2012年:休斯顿大学维多利亚分校优秀教学奖